Priručnik je rezultat petogodišnjeg praktičnog rada s djecom, a nudi konkretne za postizanje najboljih rezultata u domeni otkrivanja govorno jezičkih smjerova kod djece…
Centar za razvoj inkluzivnih praksi Cazin svečano je obilježio pet godina postojanja, promocijom priručnika pod nazivom “Integracija govorno – jezičkih vježbi u razrednoj nastavi”, autora Elvire Ogrešević i Ćamila Cerića.
Priručnik je rezultat petogodišnjeg praktičnog rada s djecom, a nudi konkretne rezultate za postizanje najboljih rezultata u domeni otkrivanja govorno jezičkih smjerova kod djece.
Ideja za stvaranje ovakvog priručnika proistekla je iz dugogodišnjeg istraživanja, koje je pokazalo sve veću učestalost govorno jezičkih poteškoća kod djece pri upisu u prvi razred.
Podrška uspješnom radu nije izostala ni od Pedagoškog zavoda Unsko-sanskog kantona, koji je izdavač i promotor.
